Студия флористики
Руководитель студии: Махотина Ирина Леонтьевна (педагог высшей категории)
Из обычного природного материала, из цветов, листьев, трав, соломы руками маленьких творцов создаются прекрасные произведения, излучающие свет и радость: это пейзажи, натюрморты, портреты, сложные композиции. Материалы живой природы продолжают жить в новом качестве, вызывая восторг тех, кто рассматривает родившиеся «шедевры». А на тех, кто увлечен флористикой, занятия действуют психотерапевтически; поднимают настроение, снимают эмоциональное напряжение.
Студия флористики, существует с 1997 года. При создании студии ставилась цель научить детей видеть прекрасное в самых простых и привычных вещах, в каждой былинке, цветочке, веточке. Помочь детям на всю жизнь полюбить прелесть родной природы. Главными задачами студии являются: -воспитание у детей интереса к труду, любви к родной природе и родному краю; овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности; формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры; самоопределение и профессиональная ориентация.
В студии реализуются три программы «Волшебный калейдоскоп» для самых маленьких воспитанников, «Природа глазами души» для детей от 9- 18лет. Программы имеют художественную направленность. Разнообразие поделочного материала и тем для занятий, позволяет постоянно в течение всего учебного года поддерживать интерес к занятиям, развивать воображение и фантазию. Дети осваивают такие виды работ с природными материалами как работа с засушенными растениями, лепестковая живопись, плоскостная аппликация из бересты и соломки, создание объемных и полуобъемных флористических композиций и т.д. После освоения техник работы с материалами дети имеют возможность выполнять авторские творческие работы.
Программа «Природа глазами души» рассчитана на 3-х годичный срок обучения. В группе I года обучения занимаются дети прошедшие начальный курс обучения по комплексной программе, разработанной для дошкольников и учащихся начальных классов, таким образом дети приходят с уже полученными основными навыками работы с природным материалом. На первом году обучения идет углубление и совершенствование навыков работы с растительным материалом. В этот период обучения происходит знакомство с художественными промыслами, изделиями мастеров. Детьми осваиваются простейшие навыки работы с соломкой и берестой. Второй год обучения это совершенствование усвоенных навыков, вводится новая техника «Составление картин из зерен». Подобно мозаике эта техника позволяет передавать любые оттенки и переходы цвета. Работа III года – это поиск нового, стремление к самовыражению. На этом этапе обучения детям даются основы фитодизайна и современные техники составления коллажей «Терра» и «Декупаж», у ребят есть возможность выполнить большую авторскую творческую работу.
Творческие работы детей участвуют в районных и областных, выставках и конкурсах, по флористике, межрегиональных фестивалях «Тайны дерева», «Золотая Хохлома», «Град Китеж – Душа России».
Для вас так же представлены:
|
